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【转帖】村头树育儿无术记(30)作弊是怎样成功的

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pengdie

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虾米
虾米

不知道现在的小学生中是否还流传着这样的歌谣:分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝;抄抄抄,学生的绝招……

在我小时候,这句话是常常挂在我们嘴边的。我们管考试抄袭叫“打小抄”,对于“打小抄”,是每次考试后大家最津津乐道的,互相打探你是如何抄的他又是如何抄的,你是如何成功的他是如何失败的,正所谓成功者洋洋得意失败者垂头丧气。
其实,我倒是没怎么打过“小抄”,一来是我好像对成绩不太在意二来是从小考试成绩还算说得过去,所以也就没如何的抄过。

pengdie

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虾米
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倒是有过给别人抄袭的经历。记忆中,两次可堪称印象深刻,也绝对的好玩。

一次还是在小学三年级,有一次我数学考试只得了14分,这也是我考试生涯中最低的一次,记得回到家里被老妈狠狠的批了一顿。之所以只考了14分,不是我不会,而是给别人抄袭的结果。事情是这样的,我的一个同村的孩子每次考试都抄我的,而我又有点讨厌他,不大喜欢和他玩,而又不太好意思不让他抄,所以就在那次考试时,我就决定故意先把答案写错,然后等他抄完,再改过来。没想到,还没等我改成正确答案,时间到了……

pengdie

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虾米
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另一次是在高考,也是数学。考试前,有一个同学和我说希望我能把选择题答案给他抄抄,我二话没说就答应了,要知道,敢给别人抄也是种勇气,我总不能让别人说我怂吧!

考数学时,等我做完了选择题,我就琢磨着怎样把答案传给那哥们。最后经过我缜密的观察认真的判断,我把选择题答案写在了一个小纸条上,然后举起了手。

在教室前面的老师见我举手,就走了过来问我怎么了,我就说老师我口渴,要喝点水(我们那时候高考,是不允许自己带水的,全教室只有一个水壶和水杯,放在讲桌上)。于是,他就走回讲台去给我拿水,趁着这空挡,我看教室后面的老师没在意,就把纸条一伸手放在了坐在我斜后方的那哥们的桌子上。

好玩的事情是那哥们拿到我的纸条后,竟然没有抄我的。事后我从侧面得知一是他没有想到我真的敢给他抄二是他觉得我平日里成绩也没怎么牛估计答案准确度不高。但正是他的误判使得他落了榜,他要是抄了我的数学,绝对不会落榜的,因为,我选择题一道也没有错……

pengdie

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虾米
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其实,我初中时也抄过几次,不是历史就是地理具体的忘记了,把书坐在了屁股底下,一边瞄着老师一边匆匆的抄上几段,感觉还是很惊心动魄的。当然,这抄袭也不是为了要多考多少分,更多的是为了有和同学吹牛逼的资本:看看我,多么的牛,怎么抄老师都没能抓住……

话说回来,我是从来没有把抄袭这件事上升到道德高度的,像某些人那样。

因为我从小觉得这根本就不是什么事,谁让老师们整天就知道考考考呢,允许他考,不允许我抄——这才是天理难容的事呢。

而且,不管自己抄还是抄别人或者给别人抄,这都是需要勇气和智谋的,是对一个人心理素质的考验,是检验一个人在紧张环境下处理危机能力的最佳试金石。

再者,与老师斗其乐无穷嘛。

pengdie

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虾米
虾米

基于此,有几次俺家小屁孩眉飞色舞的和我说起有关作弊的事,我是既没鼓励也没有批评。

终于有一天事情升了级,小屁孩屁颠屁颠的拿过来一个本子来,说,老爸,你看这个。我一看,又是她画的连环画。一看书名,我顿时来了精神,只见这次她画的是《作弊是怎样成功的》,总结了好多招数。书的扉页上写了这样一句话:世上没有学习好和学习不好的人,只有会作弊和不会作弊的人。

哈哈,家有作弊女,老爸不用愁啊。因为我觉得这是她对现有分数至上现状的一种反抗,是一种化压力为无力的能力,再者她也不会真把抄袭这事当真,于她而言,好玩才是第一位的,所以,由她去吧!

pengdie

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虾米
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【转帖】村头树育儿无术记(30)作弊是怎样成功的 JknxLFENeVX

pengdie

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虾米
虾米

小孩油菜 吧!!!!
转自:http://cuntoushu.blog.sohu.com/281664120.html

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